摘要:自双休日制度的实施以及基础教育阶段减负的实施以来，小学生自主支配的时间越来越多，如何让小学生的课余生活更加充实而富有意义已成为迫切的问题。通过对当地小学生课余生活的形式，课余生活的时间分配以及对课余生活的满意程度进行调查，分析当前小学生课余生活中面临的问题以及寻找解决问题的对策。
关键词：小学生 课余生活 课余时间
目录
摘要
1 绪论-1
2小学生课余生活的现状-2
2.1案例:以姚庄小学为例-2
2.11调查对象-2
2.12课余时间-2
2.13课余活动-3
2.14放学后课余活动的内容-4
2.15课余活动的载体-4
3小学生课余生活存在问题的分析-6
3.1小学生放学后课余时间自由支配的课余时间少-6
3.2小学生放学后课余时间为课业负担所占据-6
3.3大众传播对小学生放学后课余生活的影响重大-6
4丰富小学生课余生活的建议-7
4.1小学生应拥有真正意义上的课余生活-7
4.2小学生的课余生活问题应受到家长的重视-7
4.3为小学生的课余生活营造良好的社会环境-7
结论-9
致谢-10
参考文献-11
