摘要：为了解中学生对2016年里约奥运会关注情况，分析其关注情况结构，研究采用文献资料法、问卷调查法、分析法、数据统计法等研究方法，以张家港市暨阳高级中学学生,作为本文调查对象，通过对中学生关注2016年里约奥运会的原因、比赛项目、主要内容、时间特点、地点、形式、途径、对奥运会的整体评价等方面进行调查与分析，为更好地在学校体育中对中学生开展奥林匹克教育提出建议。研究结果表明中学生在关注2016年里约奥运会的原因方面，主要目的是为中国队加油,关注的内容多为中国军团的表现及奖牌情况，关注较多的比赛项目是中国的优势项目，体现了中学生的爱国以及集体主义精神；中学生主要选择晚上在家里和家人一同关注里约奥运会，对2016年里约奥运会的整体评价主要持中立态度等。
关键词：奥运会；关注情况；中学生；
目录
摘要
ABSTRACT
1前言( 2 )
2研究对象与方法( 2 )
2.1 研究对象( 2 )
2.2 研究方法( 3 )
2.2.1文献资料法( 3 )
2.2.2问卷调查法( 3 )
2.2.3访谈法( 3 )
2.2.4数理统计法( 4 )
3结果与分析( 4 )
3.1中学生关注2016年里约奥运会情况的调查与分析( 4 )
3.1.1中学生关注2016年里约奥运会的原因调查分析( 4 )
3.1.2中学生关注2016年里约奥运会的比赛项目调查分析( 5 )
3.1.3中学生关注2016年里约奥运会的内容调查分析( 7 )
3.1.4中学生关注2016年里约奥运会时间特点的调查分析( 8 )
3.1.5中学生关注2016年里约奥运会的主要地点的调查分析( 8 )
3.1.6中学生关注2016年里约奥运会主要形式的调查分析( 9 )
3.1.7中学生关注2016年里约奥运会主要途径的调查分析( 9 )
3.2中学生对2016年里约奥运会的整体评价( 10 )
3.3中学生关注2016年里约奥运会后对其产生的影响( 11 )
4结论与建议( 12 )
4.1结论( 12 )
4.2建议( 13 )
参考文献 ( 14 )
致谢 ( 14 )
附录 ( 15 )
