摘要:游泳是苏州市区体育中考中的重要项目,因其为生存技能的特殊属性一直受到广大学生和家长的中意,不少家庭也愿意在孩子学习游泳这一方面进行投入。作为一名游泳运动员,我也曾在学习训练之余从事过游泳教学活动。因此我将根据自己的体会,针对苏州大学游泳馆的游泳教学进行研究。
关键词:游泳教学;体育中考; 教学训练手段
目录
摘要
Abstract
1 前言(1)
2研究对象与方法(1)
2.1研究对象(1)
2.2研究方法(2)
2.2.1文献资料法(2)
2.2.2访谈调查法 (2)
2.2.3比较分析法(2)
2.2.4逻辑分析法(2)
3 游泳培训现状的分析(2)
3.1游泳教学的课堂现状(3)
3.2 游泳教学考核方式现状(3)
4 常见的游泳教学方式(3)
4.1 影响游泳速成教学的因素(3)
4.1.1 不熟悉的作业环境(3)
4.1.2 自身经历和外界环境的影响(4)
4.1.3 教学环境的不同(4)
4.2 提高教学效率(5)
4.2.1使学生对水建立起积极全面的认识(5)
4.2.2 进行一定的安全保护(6)
4.2.3 增加基础课程的教学(6)
4.2.4 课程结束后进行有效的减压练习(6)
4.2.5 进行有效的心理调节(7)
4.2.6 增加教师的魅力(7)
4.2.7 教师要做适当的鼓励(7)
4.2.8 注意教学方法和课程安排(8)
5教学过程中的注意事项(9)
5.1 游泳运动的安全隐患(9)
5.2 预防安全隐患的措施(10)
6 参考文献(10)
7 致谢(11)