摘要 目的：了解哪些生活事件会影响学生的学习和生活，调查川师大体育学院学生容易受到哪些生活事件的影响，解决川师大体育学院的学生在应对生活事件方面存在的问题，并为其提出科学、有效的合理建议与对策。方法：运用问卷调查法对川师体育学院学生进行生活事件调查，采用SPSS22.0统计软件对收集的有效调查问卷进行相关的数据进行统计处理，运用逻辑分析法对相关材料和资料进行记录、整理和分析。结果显示：在所述的22个生活事件中，川师大体育学院的大学生在性别、专业上存在着显著性差异，但仅仅只存在于少数问题中；在不同年级的之间存在显著性差异；在生源地中不存在显著差异；由排名前五项的正负性事件可以看出，生活事件对川师大学生的人际关系、心理支持和学习能力方面的影响最大。结论：由研究结果表明，川师大体育学院的学生在生活事件中主要会受到人际关系、心理支持和学习能力方面的影响，因此学校应采取和开展积极认知心理情绪策略的训练，以促进川师大体育学院的学生全面、健康发展。
关键词 体育生；大学生；生活事件
目录
摘要
ABSTRACT
前言-4
1研究对象与方法-5
1.1研究对象-5
1.2研究方法-5
1.2.1问卷调查法-5
1.2.2数据统计法-5
1.2.3逻辑分析法-5
2研究结果-5
2.1川师大体育学院的学生正负性事件重要性程度的情况-5
2.2川师大体育学院学生正负性生活事件在不同性别上的差异比较-6
2.3川师大体育学院的学生正负性生活事件在不同户口上的差异比较-6
2.4川师大体育学院的学生正负性生活事件在不同专业上的差异比较-7
2.5对川师大体育学院学生前五项正性生活事件在不同年级比较-8
2.6对川师大体育学院学生前五项正性生活事件在不同年级比较-8
2.7生活事件中具有显著性差异的年纪比较-9
3分析与讨论-10
3.1生活事件的重要性程度-10
3.2生活事件对不同性别的影响-10
3.3生活事件对不同专业的影响-10
3.4生活事件对不同年级的影响-11
4建议-11
参考文献-13
附录-14
