摘要：当代的大学生们生活在一个技术飞速发展的时代之中，他们因此获利：无数的英文信息都能够通过互联网来进行获取，而获取这些互联网信息的方式也因移动终端的发展而变得多样化——手机、平板电脑成为大学生们能够随时随地获得自己想要的信息和知识的工具；但与此同时，获取信息的便捷化以及网络信息的庞杂会使得大学生的阅读变得盲目，甚至会让大学生在英文阅读过程之中变得容易分心。这篇论文将通过文献法分析对比传统大学英语阅读课程的优缺点以及数字技术的优缺点，来探讨数字技术能够给大学生英语阅读所带来的可以快速获取信息，以多种方式阅读以及随时随地阅读的便利与帮助，并且就此提出了如何利用数字技术促进大学生英语阅读的综合性策略。
关键词：数字技术 大学生 英语阅读 综合策略
目录
内容摘要
Abstract
一、传统大学英语阅读课程的优缺点1
（一）传统大学英语阅读课程的优点1
（二）传统大学英语阅读课程的缺点2
二、数字技术能够带给大学生的诸多优点3
（一）获取信息的快捷程度3
（二）数字技术所能够带来的多种阅读方式3
（三）数字技术使得学生能够随时随地阅读3
三、对于数字技术的一些疑问4
四、如何真正利用数字技术来促进大学生英语阅读5
（一）控制在阅读材料中出现的数字技术的频繁程度和密度6
（二）让教师列出一份经过考虑之后的阅读清单6
（三）将学生对语言材料的阅读及教师的指导结合起来6
（四）展开实地的采访或者活动6
参考文献6
