改善小学生视力状况的若干建议 （一）教育行政部门及学校应重视预防近视工作 各地教育行政部门要成立防治学生近视工作的领导机构，要求所属中小学做好预防近视和保护视力工作，把预防学生近视列为年度性计划工作内容，使“防近”工作制度化、常态化。各中小学要根据学校的实际情况，切实可行地实施学生视力防治保护方案。 各中小学也应该合理有效地安排学生的生活与学习,从根本上减轻学生的学习负担,以保证学生的正常作息时间,重视学生的视力保护工作。学校可采取一些措施进行合理预防。比如可以在教室配《视力表》，定期对学生进行视力检测。每个班级还可选出一位同学担当视力保护员，负责班级里的视力监督工作，每周对全班同学做视力初检并反馈给学校的卫生室。而学校保健人员也应将每周的初检结果做整理分析，及时与家长联系，经专家指导后，为学生家长制定一定的干预措施和方案。 （二）大力改善教学条件，优化视觉环境 各县区的教育行政部门，应起到带头作用，有效地将学校的改造与农村标准化的推动相结合，改进学生校园学习环境。一方面，按照国家规定，保证教室里前排课桌和黑板之间是合适的用眼距离的范围，配置符合学生的课桌椅，而黑板不要有破损，不能眩光，于此同时要保证粉笔的书写性能，要便于擦除；另一方面，室内的采光性要严格遵守国家的标准，确保学校各类设施建设按照国家的标准要求来执行，为学生构建舒适而良好的视觉环境。 （三）加强学校卫生队伍建设 学校卫生人员的专业能力和卫生保健水平的进一步提升，是改善小学生预防近视的一个有力措施。另一方面，多组织专业性的技术培训，有效的发挥各级专家咨询委员会的作用，提升中小学校中的眼科医生及校医的专业技能。还可利用校园网络资源，做防近的信息化建设，采取防近知识的远程培训与远程的技术指导，从而进一步的惠及偏远中小学校的学生。 （四）强化政府部门的督导检查 政府的教育督导部门应当及时地扩充学校体育卫生的专项督导，将学生的视力监测与近视眼发病率的控制、学校"防近"工作的开展和学生课业负担这三种情况纳入检查内容当中,定期进行检查，制定相应的工作准则和休整对策。当然，相关部门也要及时进行归纳，总结中小学生近视防控工作的有效经验与方法，将典型示范作用发挥出来，以点概面的推进学校“防近”工作的深入开展。 （五）采取各种手段，展开眼睛健康教育 1.加强宣传教育，普及近视眼防控知识 各个学校应积极推进预防近视的宣传工作，充分利用校园网站、广播、黑板报等形式，广泛宣传视力保护工作，使得学生正确使用读写姿势，注意培养学生卫生用眼的良好习惯。与此同时，还应加强与学生家长的联系，指导家长为学生构造舒适和谐的用眼环境，严格把控学生用眼时间。另一方面，学校还可在“保护视力宣传月”与“爱眼日”等有关视力的节日里，主动争取与专业机构、新闻媒体合作，宣传普及视力保护知识以及开展相应地咨询活动，引起学生与家长的重视，提高学生的防护意识和能力。 2.进行卫生知识竞赛 相关部门和学校每年可举办小学生卫生知识的竞赛，将新版眼保健操列为知识竞赛里的实践技能部分，增强学生对视力防护的自我意识，同时加强自我卫生与用眼卫生，形成良好的用眼习惯。不仅如此，此类竞赛更开拓了学生的眼界，是学生累积了参与活动的临场经验，并在无形中培养学生的合作意识与集体荣誉感，可以说是与德育工作进行了完美结合。 3.开展眼保健操比赛 眼保健操是一套保护眼睛的自我按摩法，它的原理是由祖国医学中的推拿和经络学说实践而来，通过手部按摩，提高神经营养，达到消除眼部疲劳的效果。教育行政部门和学校每年可开展眼保健操的比赛。学生在参与比赛时，要求按照新版的眼保健操步骤与穴位要求进行相应动作，教育行政部门和学校应对表现好的学校、班级、学生进行通报表扬，以充分调动学校与学生保护视力的积极性。 |
