在小学数学实际课堂教学中，教师依据学生身心发展规律，发挥聪明才智，积极灵活地运用多种数学教学方法，帮助学生将陌生的问题熟悉化，将复杂的问题简单化，将抽象的问题具体...

推论：类对象也具有与相同或相似的属性 在数学解题中,运用类比推理，往往能实现知识的正迁移。将已学过的知识或已掌握的解题方法迁移过来，“柳暗花明又一村”。常用的类比归类...