摘 要：类比是人类生活中普遍存在的一种创造性思维，也是陌生问题常用的一种解题策略。迁移是指一种学习对另一种学习的影响，类比迁移是其中应用最为广泛的，尤其在解决数学问题上，它起着至关重要的作用。当今数学界积极倡导“为迁移而教”的教学理念，这一理念督促教师在教学过程中要积极地渗透迁移观念，努力加强迁移方法的指导，不断培养学生运用类比迁移解决数学问题的意识和能力，从而帮助学生降低学习难度，提高解决问题的能力。针对数学教学特点，围绕以上教学理念，立足于类比迁移理论，结合具体的小学数学教学内容，对类比迁移在小学数学教学中的应用展开研究，为小学数学教学提供切实可行的改进措施。
关键词：类比迁移，应用，数学教学，小学数学
目录
摘要
Abstract
1 前言 1
2 类比迁移的内涵与意义2
2.1 相关概念的概述 2
2.2 类比迁移在数学教学中的意义 3
3 类比迁移在小学数学教学中的应用 4
3.1 类比迁移在概念教学中的应用 4
3.2 类比迁移在计算教学中的应用 5
3.3 类比迁移在图形教学中的应用 5
3.4 类比迁移在问题解决中的应用 6
4 应用类比迁移需要注意的问题 6
4.1 树立正确的迁移观 7
4.2 合理运用类比迁移 7
4.3 创造多维迁移环境 7
4.4 善于类比以防负迁移 7
结论 9
参考文献 10
