国外研究状况：到目前为止，国外单纯研究小学音乐课打击乐学习习惯培养的文献资料并不多，但是在研究小学音乐课打击乐器的训练的确占很大比例，侧面为我提供了切实可行的一些...

等到幼儿差不多都熟悉了节奏型，我出示乐器尝试用打击乐进行演奏，但拿到乐器之后由于幼儿的控制力较差，喜欢敲敲摇摇，摆弄乐器，我进行秩序管理又浪费了很多时间，在打击乐...

所以把游戏融入进打击乐符合幼儿身心发展的特点和学习方式。本研究旨在通过搜集资料和案例分析，寻求出游戏化打击乐的形式。通过对故事导入的选择，游戏方式的选择、打击乐器...

一是有助于深化对“幼儿学习过程”的研究，幼儿的学习遵循一定的发展规律与过程，是一个循序渐进的过程，目前对该理论的研究多表现在理论的研究方面，如认知理论、启发式教学...

培养幼儿的打击乐综合演奏能力。在打击乐教学活动中，幼儿首先要具备认图识谱的能力，能够学会认读不同的节奏谱。随着年龄增长，幼儿的演奏能力和随乐水平逐渐完善，能够慢慢...