摘要:平等是现代教育关注的一个重要话题。然而在日常的班级生活当中，却到处充满了学生们不平等的体验。本文以微观的角度，通过实地观察收集不平等体验的案例，然后对多个不同案例进行分析。从中提取关键因素并考察它们之间的联系，从而找出导致日常班级生活中学生不平等体验产生的原因。
[关键词]权威平等意识不平等体验
目录
摘要
Abstract
前言1
一、问题的提出 1
二、相关研究综述2
（一）国外研究综述2
（二）国内研究综述2
三、概念界定3
（一）体验3
（二）不平等体验4
四、研究意义4
五、研究方法4
六、研究过程5
（一）收集材料5
1、“凭什么叫我买东西给老师们吃” 5
2、“老师只管好学生，不管我们” 6
3、“老师的偏心”7
4、“这对我们太不公平了”7
（二）分析材料8
1、教师权威以及平等意识的缺乏致师生关系不平等8
2、教师权威以及平等意识的缺乏致生生之间关系不平等8
3、班干部权威及平等意识的缺乏致班干部与普通学生关系不平等11
4、班干部权威及平等意识的缺乏致普通学生之间关系不平等12
七、研究结论12
参考文献12
致谢13
