摘要: 高三学生面临人生的重要转折——高考，因此学习任务重，不得不放弃自己喜欢的体育运动，这样也使学生的身体健康情况不容乐观，学习效率也跟着下滑。课外体育锻炼是提高学生身体素质的有效方法，是提升学生学习效率不容忽视的一个有效手段。本文通过文献资料，问卷调查，访谈等方法从学校管理、学生自身及家庭环境三个方面对影响墨江县高三学生参与课外体育锻炼情况因素进行分析总结，努力探寻适用于墨江县高三学生合理参与课外体育锻炼的可行性道路，让墨江县高三学生学习和健康达到“双赢”，并对以后墨江县高中学校更好的开展高三学生课外体育锻炼提出一些建议。
关键词：墨江县高三学生；课外体育锻炼；影响因素
目录
摘要
ABSTRACT
第一章 前言-1
第二章 研究对象与方法-2
2.1 研究对象-2
2.2 研究方法-2
2.2.1 问卷调查法-2
2.2.2 文献资料法-2
2.2.3 访谈法-2
第三章 研究结果与分析-3
3.1 影响墨江县高三学生参与课外体育锻炼的学校方面因素分析-3
3.1.1 墨江县高中学校对高三学生的作息管理情况-3
3.1.2 墨江县高中学校高三学生课外体育文化活动开展情况-3
3.1.3 墨江县高中学校高三体育课程安排情况-4
3.2 影响墨江县高三学生参与课外体育锻炼的学生自身因素分析-4
3.2.1 墨江县高三学生对参与课外体育锻炼的爱好程度-4
3.2.2 墨江县高三学生参与课外体育锻炼的动机-5
3.2.3 墨江县高三学生自身对体育知识掌握程度-5
3.3 影响墨江县高三学生参与课外体育锻炼的家庭环境因素分析-6
3.3.1 墨江县高三学生家长的文化程度情况-6
3.3.2 墨江县高三学生家长对子女参与课外体育锻炼态度-6
第四章 结论与建议-7
4.1结论-7
4.2建议-7
参考文献-8
附录A-9
附录B-11
致 谢-13
