从文章写作到语篇写作.doc

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  • 更新时间:2014-10-09
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摘要:目前,中小学写作教学主要是写文章,忽视了文章以外的其它语篇写作。研究文章以外的其它语篇写作,促成写作教学从写“文章”向写“语篇”的转变有重要意义。我们可以从“创设语篇交际的虚拟生活场景”、“开发教材中的语篇写作知识”、“借鉴教学实践中语篇训练的实例”、“运用现代化信息手段”等4方面设计和实施语篇写作。

关键词:写作教学;文章写作;语篇写作;转型

 

写作是一种书面交际活动,是在书面交际活动中构造语篇的过程。王荣生指出:“写作是特定语境中,运用语言文字等手段,建构意义,构造语篇,进行书面表达和交流的活动。” [1](P75)所以,写作是交际的一种需要,以文字弥补说话所不能,它不仅包括写作整篇文章,还包括文章以外能满足一定交际需要的非文章类写作类型。然而,中小学写作教学一直以文章写作为主,文章以外的其它语篇写作训练被挡在了课堂之外,这种情况不利于写作教学的开展,有必要加以研究。