摘要：语文作业设计是语文教学不可或缺的部分，它作为语文教学效果的信息反馈，是沟通教师和学生的桥梁。因而有效的语文作业设计不仅起着增进师生知识交流，提升学生语文素养的作用，还能最大限度地促进学生思考，开发学生创新思维，激发学生语文学习热情，从而让学生在完成作业中获得学业成就以及情感体验，真正让语文作业发挥出最大的教学作用，真正让学生爱上语文作业。鉴于此，本文以中学语文课后作业为主要研究对象，通过对国家政策对语文作业设计的规定，语文作业设计现状以及原因分析，将重点研究有效的中学语文课后作业的设计策略，力争根据学生认知水平、心理特点和语文教学规律，设计出创新性、趣味化、多样性、有效性的语文作业，改善当下语文作业数量庞大、形式单调、内容重复枯燥、效率低下等作业设计问题。
关键词：初中语文 作业设计 有效策略
目录
摘要
Abstract
1溯源：语文作业设计有效性研究缘起-4
1.1语文作业设计的必要性和重要性-4
1.1.1语文作业设计促进课标精神落实-4
1.1.2语文作业设计能提高语文教学的有效性-5
1.1.3优化语文作业设计能促进学生语文素养的有效发展-5
1.2作业的内涵与有效设计的优势-6
1.2.1对作业的基本认识-6
1.2.2有效作业设计的优势-6
2困境：语文作业设计的发展状况-6
2.1语文作业设计的研究现状-6
2.2语文作业设计的实践现状-8
3优化：语文作业设计基本原则和策略-9
3.1语文作业设计基本原则-9
3.1.1语文作业设计要具有梯度性-9
3.1.2语文作业设计要具有趣味性-10
3.1.3语文作业设计要具有人文性-10
3.1.4语文作业设计要具有创新性和开放性-11
3.2语文作业设计策略-12
3.2.1精心设计作业，注意难易层次-12
3.2.2精心设计样式新颖的多样化作业-12
3.2.3设计充满人文性的作业-13
3.2.4设计联系生活的实践作业-13
3.2.5设计结合其他学科的综合性作业-14
参考文献-15
