初中语文教师教学导入语设计研究.doc

  • 需要金币1000 个金币
  • 资料包括:完整论文
  • 转换比率:金钱 X 10=金币数量, 即1元=10金币
  • 论文格式:Word格式(*.doc)
  • 更新时间:2019-01-22
  • 论文字数:8862
  • 当前位置论文阅览室 > 原创论文 > 文学论文 >
  • 课题来源:(神笔马良)提供原创文章

支付并下载

摘要:我们在初中语文教学工作中,如果想要真正的上好一堂课,这堂课开始之前的导入语设计就显得尤为重要了。然而在日常教学工作中,我们有很大一部分的教师往往重视的只是教学过程中的课堂气氛和教学目标的达成,经常忽视了在教学过程之前的这一十分重要的步骤——导入语的设计。笔者就初中导入语设计这一问题,进行了相关的研究。在大量的文献查阅和调查中,笔者发现现在初中导入语设计中存在最主要的两种问题是对导入语设计的不重视,以及导入语设计方法的单一性。笔者在进行相关的研究之后决定通过从导入语设计的意义,导入语设计存在的问题,导入语设计的方法三个方面来进行论述。

 

关键词: 初中语文; 导入语; 设计方法

 

目录

摘要

Abstract

1、初中语文教学导入语设计的意义-3

1.1导入语概述-3

1.2导入语意义-3

2、初中语文教学导入语设计存在的问题-4

2.1导入语不被重视-4

2.2导入语设计方法单一-5

3、初中语文教学导入语设计的方法-5

3.1巧用媒介法-6

3.2故事导入法-6

3.3悬念导入法-7

3.4诗歌导入法-8

3.5回顾导入法-9

参考文献-11