摘要:本文选取《普通高中课程标准实验教科书•语文》（必修1—必修5、先秦诸子选读、中国古代诗歌散文欣赏）中的文言文部分为研究材料，对高中文言文动词进行大致分类，主要是从语法功能上，将动词分为及物动词、作格动词和不及物动词三大类，重点分析了既可以带宾语也可以不带宾语这类特殊的动词。教师在教学时，可以重新整理文言文动词的分类，在系统的知识下去指导学生学习文言文，还可以进行知识迁移，由课内的教材衍伸到课外的古代文学作品，为学生在考试时遇到陌生语境下遇到熟悉词语的词义判断提供参考。
关键词： 高中文言文; 动词; 分类
目录
摘要
Abstract
第一章 高中文言文动词教学的必要性-1
第一节 我国古代语文教育的重要性-1
第二节 高中文言文动词的教学现状-1
第二章 高中文言文动词分类-2
第一节 粘宾动词-4
第二节 中性动词-5
第三节 不及物动词-6
第四节 作格动词-6
结 论-7
参考文献-9
