摘要：随着教育改革的不断深入，传统教学已经不被现在的教育所接受，转而走向新课程改革。但在新课程改革的过程中总是存在各种各样的阻力，为了更好的将新课程改革进行下去，深度教学的出现带来了很大的帮助。把深度教学运用在音乐歌曲上，以《教我如何不想他》为例，它是一首优秀的现代艺术歌曲，是由刘半农先生和赵元任先生共同创作的，具有独特的艺术表现力和歌曲魅力。本文由浅到深层层递进的从创作背景，歌词的字面意思所隐含的更深层次的寓意，歌曲的旋律写作所带来的更深层次的韵律的美，从而上升到对歌曲情感的处理，来对整首歌曲的一种升华等方面来了解深度教学理念下的艺术歌曲魅力。
关键词: 深度教学理念，歌曲魅力，歌曲艺术性
目录
摘要
Abstract
1 前言5
2 深度教学理念5
2.1 深度教学理念的特点5
3 深度教学理念下的歌曲魅力6
4 《教我如何不想他》艺术性6
4.1 剖析歌曲的创作背景6
4.2 挖掘歌词的艺术美6
4.3 深度感知旋律的音乐魅力7
4.4 歌曲情感的再次升华7
结论 9
参考文献 10
致谢 11
