摘 要：教会学校的创办开创了我国音乐教育的先河，它从最初的以教授乐歌为主的普通学校音乐教育发展到后来的专业音乐教育可以说是我国近代音乐教育事业发展的一个历史缩影。本文通过对教会学校的起源与发展，从教会学校创办的规模入手，搜集并了解音乐教育的师资状况、课程设置、教学方法等情况，揭示其发展规律，在此基础上进一步探讨它在我国近代音乐教育事业发展进程中的历史意义。
关键词：教会学校，音乐教育，师资状况，课程设置
目录
摘要
Abstract
1 前言 3
2 教会学校的起源与发展3
3教会学校普通音乐教育状况 4
3.1课程设置 4
3.2教学方法 5
4 教会学校专业音乐教育的发展 5
4.1 中等学校专业音乐教育 5
4.2 高等学校专业音乐教育 6
5 教会学校音乐教育的意义 8
5.1教会学校音乐教育的性质 8
5.2教会学校音乐教育的历史地位 9
5.3教会学校音乐教育的意义 9
结论10
参考文献11
致谢12
