内容提要:随着现代社会的发展,传统的舞蹈教学已经落后了。长期以来,舞蹈的教学方式、方法比较单一。现在人们的物质生活有了很大的提高,对精神文化的需求、对舞蹈艺术教育的需求大大增加,传统的舞蹈教学已经远远不能满足广大舞蹈学习者的需求。进入21世纪,互联网以及多媒体已经进入到千家万户,渗入到了人们生活的方方面面,成为了人们获取各种信息的重要途径,同时也成为了舞蹈教师教育、教学的重要辅助手段。如何科学、合理地利用多媒体与舞蹈教学,使它们有机结合,提高舞蹈教学的质量与效率,是每一个舞蹈教师值得深思的问题。
关键词:多媒体 舞蹈教学 利与弊
目录
内容摘要
Abstract
一、多媒体教学的优势-1
(一)运用多媒体教学手段可以激发学生兴趣-1
(二)运用多媒体可以提高舞蹈教学质量-1
(三)运用多媒体可以强调舞蹈教学的重点和难点-2
(四)运用多媒体可以方便展开多种教学活动-2
(五)运用多媒体可以加强对舞蹈表达的理解与把握-2
二、多媒体教学的弊端-3
(一)师生之间缺乏互动性-3
(二)轻视教师的主导作用-3
(三)舞蹈教学软件匮乏,课件制作难度大-3
(四)教师演讲式教学,加重了学生的学习负担-3
三、合理运用多媒体在舞蹈教学中的对策-4
(一)将多媒体与传统教学相结合,创造良好的互动氛围-4
(二)重视教师的导向作用-4
(三)改善多媒体硬件、软件环境,充分利用人力资源-5
(四)提高教师的多媒体操作能力-5
(五)根据学生的认知规律进行多媒体教学-5
总结-5
参考文献-6