摘要：在传统的声乐学习中，老师处于教授知识的主导地位，而学生处于较为被动地位，且同学之间普遍缺少对声乐相互的交流，这些种种不好的习惯导致学习的积极性和学习效率的缺失，亦使师生之间和同学之间的距离越来越远。进行声乐学习中的互助学习可以打破师生对立的局面，使学生更贴近老师和课堂，增强同学之间合作和沟通能力，提高声乐学习的效率和积极性进而提高声乐演唱水平。
关键词：声乐学习 互助 合作 效率
目录
内容摘要
Abstract
1引言-1
2 在声乐学习中互助与合作的意义-1
3 声乐学习中互助与合作的形式-2
3.1师生之间的互助与合作-2
3.2同学之间的互助与合作-3
4 声乐学习中互助与合作的具体实施-4
4.1师生之间建立良好的互助合作关系-4
4.1.1建立良好的师生关系-4
4.1.2积极配合老师的教学工作-5
4.1.3有问题及时向老师反馈-5
4.2同学之间建立良好的互助合作关系-5
4.2.1练声方面-6
4.2.2作品理解方面-6
4.2.3伴奏方面-7
4.2.4建立共同学习模式-7
5 总结-7
参考文献-8
