内容摘要：唱歌课是音乐教学中非常重要的一个环节，一个优秀的课堂设计方案能让学生更深入的学到知识。本文以唱歌课《月亮姐姐快下来》为例，论述如何将唱歌课《月亮姐姐快下来》所需要呈现的情感态度价值观、歌曲所包含的知识、歌唱的过程与方法加以巧妙设计，然后分步骤论述了《月亮姐姐快下来》这首歌曲的教学方法，以及利用发声练习，轮唱部分的教唱让学生学会这首歌曲，并给学生自由编创的空间，让学生用打击乐器为歌曲进行伴奏，提高和培养学生的创造力和想象力。最后笔者对教学设计和实践到课堂中的反响、总结和反思进行了论述。
关键词：唱歌课 教学设计 月亮姐姐快下来 教学过程
目录
内容摘要
Abstract
前言1
一、唱歌课设计需要呈现歌曲的情感态度价值观1
二、唱歌课设计需要呈现歌曲的知识与技能2
三、唱歌课设计需要呈现歌曲的教学过程与方法2
（一）学情分析3
（二）歌曲《月亮姐姐快下来》的教学过程与方法3
四、唱歌课设计需要其他的辅助设计8
（一）用打击乐器为歌曲《月亮姐姐快下来》伴奏8
五、唱歌课《月亮姐姐快下来》设计总结11
参考文献11
