摘要 由于音乐学科和其他学科之间存在着一定的差异性,所以在教学方法上有一定的不同之处。每个人都有着不同的生活方式和生活环境，他们对待生活的态度也不一样，当人们需要表达心中的情绪时，音乐往往是最容易让人用来表达内心情感,从而让人产生情感的共鸣。如何能让学生更好地感悟音乐之美,培养并提高学生的音乐审美能力是音乐教育的目标。采用好的方法，对于中小学歌唱教学的开展来说是十分重要的。听唱法能帮助学生更好地聆听音乐，学习音乐知识，感受音乐的美,对学生的音乐审美能力的提升有着重要意义。由此可见,听唱法在中小学歌唱教学中的运用就成了我们必须研究的课题。本文主要介绍了听唱法的含义以及听唱法在中小学歌唱教学中的运用方式、运用过程、运用效果。
好的方法，对于中小学歌唱教学的开展来说是十分重要的。
关键词：听唱法 歌唱教学 运用方法
目录
内容摘要
Abstract
1 序论-1
1.1 选题依据-1
1.2 研究意义-1
2 听唱法概述-1
2.1 什么是听唱法-2
2.2 听唱法对于中小学歌唱教学的意义-2
3 听唱法在中小学歌唱教学中的运用-4
3.1 听唱法在中小学歌唱教学中的运用方式-4
3.2 听唱法在中小学歌唱教学中的运用过程-5
4 关于听唱法在中小学歌唱教学中推广发展的建议-9
参考文献-9
