摘要:范唱是音乐教学中有效的教学方法之一，也是课堂教学中必不可少的一项。对于这篇论文，我将以平时课堂所学经验及实习期间的经历作为探析对象，围绕小学音乐课歌曲教学中范唱的重要性及提高途径这两个方面展开论述，探析不同的范唱方式可展现出不同的教学效果，并切合实际将研究成果融入到课堂中，由此提高教学质量，做到让学生有方法且有感情地唱歌，而不是完成课堂任务似的以学会歌曲为目的的歌唱。
本篇文章由两大章节构成，着手分析小学音乐课歌曲教学中范唱的重要性及提高途径。第一章节介绍由四种不同范唱方式，分别得出四种不同的教学效果，同时也列举了在实习教学中的几首歌曲作为教学示范，从而充分说明范唱在教学中的重要性；第二章节介绍利用在校所学经验和平时必要的训练及实习期间所掌握的知识相结合来提高范唱中唱与弹的有效途径。
关键词：小学音乐课；范唱教学；弹、唱的提高途径
目录
摘要
ABSTRACT
绪论.1
一、范唱的重要性.2
（一）完整的新歌范唱可提高课堂教学效果2
(二）必要的局部范唱可提高课堂教学质量3
（三）对比性范唱可提高学生听辨能力4
（四）伴奏式范唱可呈示教学完整性5
二、范唱的提高途径.7
（一）唱之提高途径7
(二)弹之提高途径.8
结语.9
参考文献.10
后记.11
