摘要：因材施教是根据不同教育方钢和教育对象从而选择与之相适应的教学方法一种教育原则。他们在教学中指导学生，其基础是充分的了解学生，具体在与他们的舞蹈教学指导教学生是受教育者开始实践，如质量特征，个性特征，心理特征等具体情况,教育的作用主要在扩大对爱的形式课堂培训教学与创作实践活动的正常进行舞蹈教育，是以学生的兴趣自然特性影响，舞蹈的审美能力，情绪理解能力，以及他们对社会的认识能力，因此舞蹈教学过程中要针对每个受教育者的个性差因材施教，从而使学生的潜在能力得到极限发挥。
关键词：舞蹈教学 因材施教 教学原则
目录
摘要
Abstract
一、舞蹈教学中因材施教的教学原则1
二、因材施教的教育原则1
（一）何为因材施教1
（二）为何要因材施教1
（三）因材施教的作用2
三、教师如何做到因材施教2
（一）了解尊重学生的个性差异2
1.对待学生要根据其品质特点教学.2
2.对待学生要根据其心理特点教学.2
3.对待学生要根据其性格特点教学.2
（二）发现发扬学生的自身优点3
1.在舞蹈教学中根据学生的基本功方面的生理素质因材施教学.3
2.在舞蹈教学中根据学生的协调能力因材施教.3
3.在舞蹈教学中根据学生的舞蹈感觉因材施教.3
（三）采用多元教学方法树立多元化评价标准.4
参考文献.4
