摘要:本论文通过文献阅读，调查问卷，经验总结等方法对地理教学中防灾减灾教育进行研究。首先通过文献阅读，我从前人的文献中了解了现如今国内外防灾减灾教育的现状，以及灾害和灾害教育的重要性。再者我通过调查问卷的方法，简单的了解到了现在中学生的防灾减灾意识较为薄弱，问卷内容主要包含了校园防灾减灾演练，中学生的灾害经历，中学生对于灾害的了解程度以及是否具有相应的避灾能力，中学教师灾害教育是否有效等。然后分析教学设计案例，找到提高防灾减灾教育效果的途径。最后结合前人的经验进行总结，我认为有以下方法可以提高地理教学中防灾减灾的教学效果：1采用多媒体手段的教学方式；2在地理课堂中树立防灾减灾意识；3与乡土地理教学相结合提高防灾减灾教学的针对性。
关键词：防灾减灾；地理教学；灾害；教学方式
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摘要
ABSTRACT
1.绪论1
1.1 研究背景1
1.2 研究目的及意义1
1.3 研究思路1
2.国内外地理防灾减灾教育研究进展2
2.1 灾害的概念2
2.2 国际防灾减灾教育研究进展2
2.3 中国防灾减灾教育研究进展3
3.案例3
3.1 《自然灾害》教学设计3
3.2 案例分析5
4.地理教学中融入防灾减灾教育方法6
4.1数据支持6
4.2运用多媒体的地理教学7
4.3在课堂上树立灾害意识7
4.4乡土地理结合防灾减灾8
5.结论9
参考文献10
附录10
