【摘要】 本研究采用家庭亲密度量表、大学生情绪智力量表对400余名大学生进行集体测试，目的是探讨大学生家庭亲密度对情绪智力有何影响。结果发现：（1）家庭亲密度与情绪智力呈显著正相关的关系。（2）大学生家庭亲密度在性别、专业、是否独生、年级上存在显著差异。（3）大学生情绪智力在性别、专业、年级上存在极其显著的差异。（4）家庭亲密度对情绪智力有着很好的预测作用。
[关键词] 大学生；家庭亲密度；情绪智力
目录
摘要
Abstract
1.引言1
1.1 家庭亲密度2
1.1.1 家庭亲密度的定义2
1.1.2 家庭亲密度的研究现状2
1.2 情绪智力3
1.2.1 情绪智力的定义3
1.2.2 情绪智力的研究现状3
1.3假设.3
2研究方法.3
3.1 被试选取3
3.2 研究工具3
3.3 研究程序4
3.4 统计方法4
3.结果分析4
3.1 家庭亲密度在人口学变量上的状况4
3.1.1.在专业、性别、是否独生、家庭来源的比较分析.4
3.1.2在年级、家庭条件上的比较分析5
3.2情绪智力数据分析.5
3.2.1对情绪智力量表描述性统计结果.5
3.2.2在专业、性别、是否独生、家庭来源的比较分析6
3.3大学生家庭亲密度与情绪智力相关分析.7
3.4大学生家庭亲密度与情绪智力的回归分析.7
4.讨论8
4.1大学生家庭亲密度的相关特点8
4.1.1家庭亲密度在大学生群体中的总体特征8
4.1.2大学生家庭亲密度在人口学变量的分析结果8
4.2大学生情绪智力的相关特点.9
4.2.1情绪智力在大学生群体中的总体特征9
4.2.2大学生情绪智力在人口学变量的分析结果9
4.3大学生家庭亲密度与情绪智力的相关分析10
5.结果.10
6.研究中的不足.10
参考文献.10
