内容提要：文化素质教育是人了解自然科学和社会科学的基底，它对思想道德素质、专业素质和身心素质具有很强的影响力。文化素质教育能指引学生形成科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成优良的思想道德品质，还能使学生的知识结构适应当前科学、技术与社会发展的需求，增强专业学习和知识技能的运用，亦有利于学生身心素质的提高。高水平运动队作为高校的特殊群体，其重训练、轻文化的独特性，愈加彰显了文化素质教育的重要性。本文经过对普通高校体育与专业高水平足球运动员文化素质教育进行研究，为解决高校体育与专业高水平足球运动员文化素质教育遇到的问题提供理论依据。
关键词：高校；体育；足球运动员；文化素质
目录
摘要
ABSTRACT
1前言-1
1.1选题意义-1
1.2文献综述-1
2研究对象与方法-2
2.1研究对象-2
2.2研究方法-2
2.2.1文献资料法-2
2.2.2访谈法-2
2.2.3问卷调查法-2
2.2.4数理统计法-3
3研究结果与分析-3
3.1普通高校体育与专业高水平足球运动员文化素质教育概述-3
3.1.1普通高校体育足球运动员文化素质教育概述-3
3.1.2专业高水平足球运动员文化素质教育概述-3
3.2普通高校体育与专业高水平足球运动员对文化教育的认知程度-4
3.3普通高校体育与专业高水平足球运动员文化教育管理-5
3.3.1普通高校体育与专业高水平足球运动员思想政治教育管理-5
3.3.2普通高校体育与专业高水平足球运动员课程管理-5
3.4影响普通高校体育与专业高水平足球运动员文化学习的因素-6
3.4.1教练员认为影响高水平足球运动员文化学习的因素-6
3.4.2高水平足球运动员认为影响高水平足球运动员文化学习的因素-6
3.5提高普通高校体育与专业高水平足球运动员文化素质的措施-6
3.6普通高校体育与专业高水平足球运动员文化素质发展对策-7
3.6.1对高水平足球运动员分层次管理-7
3.6.2改革招生办法-8
3.6.3加强师资队伍建设-8
3.6.4加强运动员自我管理-8
3.6.5加强足球运动员的智力训练-8
3.6.6制定全方位的培养计划-9
4结论与建议-9
4.1结论-9
4.2建议-9
参考文献-11
致谢-12
附录1-13
