摘 要: 21世纪随着全球信息化、知识、经济给世界各国带来了巨大挑战。随着经济和科技的快速发展我国随之提出了实施科教兴国和人才强国的战略。高等教育改革，本科生的能力培养成为核心。在高等教学学校中体育教育专业是培养体育未来人来的摇篮的地方，而体操课作为学生的主干课程，它具有培养体育人才的重要作用。随着近年来体育普修课的改革的不断深入， 指出体操课中的能力培养是培养未来体育人才的重要指标，本文根据现代化社会发展对人才的需要,以及对体育院校体操普修课的特点和趋势进行浅要分析,浅析体操普修课培学生的能力（主要指教学能力）的几个方面，以及对普修体操学生能力、社会指导能力、组织管理能力等几个方面培养的方向做简要分析。
关键词：体育教育；体操普修；教学能力培养
目录
摘要
ABSTRACT
1.1.1 体育对于培养学能能力的重要性1
1.2 研究意义.2
1.3 文献综述.2
1.3.1 有关教学能力的阐述2
1.3.2 有关现在体育学院学生教学能力现状相关文献资料3
1.3.3 有关体育教学能力培养的相关文献资料4
1.3.4有关体育教学能力培养的相关文献资料.5
2.研究对象与方法8
2.1 研究对象.8
2.2 研究方法 .8
3 研究结果与分析.10
3.1有关普修体操学生各种能力培养的研究
3.2 当代普修体操教学技能培养的分析
3.3 体育教学能力
3.5组织管理能力
3.6 社会能力
3.4社会指导能力
4 结论与建议
4.1 结论
4.1.1 在体操普修课中对学生体操基础教学能力的培养与提高上存在着不足
5 参考文献
6 附录
