在传统的数学课堂上，大多是教师问、学生答的模式，这样的问答模式，虽然可以保证教学任务的完成，却为学生的思维活动限定了框架。然而数学教学过程应该是一种师生交往活动，...

本课题主要是以盐城市亭湖新区实验学校的中高年级师生为研究对象，通过调查《品德与社会》融合现实生活的教学内容、教学方式、教学评价的情况，从而了解该课程在融合现实生活...

通过本次的调查与研究，较为全面地了解了亭湖地区的婚丧习俗，对亭湖地区婚丧习俗的价值进行详实地描述，总结现有婚丧礼仪的过程中所存在的问题，进而对亭湖地区婚丧民俗的传...