要旨：19世紀中葉の明治維新から、日本は職業教育を非常に重視する。相次いて、一連の職業教育についての法規を制定して、職業教育を順調に発展するためである。日本の職業教育は早くに始まったのである。経済の発展も職業教育からの恩恵を受けた。現在、日本は本国の国情に即し、本国の必要に適応して、独自の特色がある職業教育システムを形成した。日本の現代化を実現するのを大きな役に立った。日本の職業教育の学校類型は多様であるが、職業教育は生涯学習社会を作るの理念として、政府の強力に支持する下で多様化な建学方式を採用し、焦点があった課程を設置して、経済と社会発展の必要に適応する。これも日本の職業教育の特徴である。最近、新しい世紀に入った。情報化・グローバル化の急速な発展及び老齢化の深めは事実である。新しい情勢を適応するため、日本の職業教育は一連の改革を行って、新しい動きを現れ：国際化な政策を制定・法律により、職業教育経費を保障・柔軟的建学方式を採用である。これらの動き及び日本の職業教育の発展経験は我が国にとって大きな啓示がある。彼らのやり方を研究と学ぶかいがある。
キーワード:日本の職業教育；現状；特徴；新しい動き；啓示
中文摘要：自从19世纪中期日本明治维新以来，日本就极为重视职业教育。先后制定了一系列与职业教育相关的法律法规，以保证职业教育健康发展。日本的职业教育起步较早，经济发展受惠于职业教育也较多。如今，日本已形成了一套符合本国国情，适应本国需求，独具特色的职业教育体系，对日本现代化的实现产生了重要的作用。日本的职业教育学校类型多样，其职业教育以奉行构建终身学习型社会为理念，在政府的大力支持下，采取多样化的办学方式，有针对性的设置课程，以适应经济和社会发展的需要。这也是日本职业教育的特征。如今，进入新世纪，面对信息化、全球化的高速发展以及老龄化现象的不断加深。为适应新的形势，日本的职业教育也进行了一系列的改革，出现了一些新的动向：确立国际化的教育政策、通过法律法规，保障职业教育经费的充足、采取灵活的，多样的办学方式。这些新的动向以及日本职业教育的发展经验对我国有很大的启示。他们的许多做法值得我们研究与借鉴。
关键词：日本职业教育；现状；特征；新动向；启示
