要旨：二十一世紀の現在、教育の改革はまさに人類的な課題となっていることは間違いない [1] 。社会の急速な発展とともに、競争がますます激化する社会环境は青少年に重い进学のストレスを与える、さまざまな問題が起こる。そのゆえに、日中両国は教育制度の改革に取り組んで、相継いで「ゆとり教育」を施行していた。ここから、ゆとり教育の実行に必然性が見える。
本論文はまず中日における教育改革の背景を紹介し、ゆとり教育の誕生、内容、日本のゆとり教育の失敗及び社会的な見解を詳しく紹介する。日本国外の類似例を参考し、その失敗の原因と反省をまとめる。その上、ゆとり教育への必要性と困難性を分析し、日本のゆとり教育への深い分析を通して、中国のゆとり教育に適当なアドバイスをだし、中国のゆとり教育を完善することに努力する。中国では、ゆとり教育のはかに、素質教育とか、義務教育の普及とか、幾つの問題もある。主に、行政禁令などの政治手段で行う。場合、状況によって、調節する必要がある所はたくさんある。教育改革に社会各界の支持がなければならない。そして、問題の源においてより厳しくなってきた社会競争も真剣に直面しなければならない。
キーワード: ゆとり教育；失敗の原因;中日比較
中文摘要：如今,教育改革的问题无疑已经成为世界性的问题，而面对竞争日益激烈的社会环境给青少年带来的繁重课业压力，日本与中国先后展开了教育制度变革，实行减负教育。面对日本减负教育“失败”的前车之鉴，在人们质疑声浪中的中国的减负教育又会有何发展呢？
因此，本文首先介绍中日减负教育的发生背景及产生过程；中日减负教育的实施情况及带来的社会影响；各界关于日本减负教育“失败”的争议,还有一些其他国家的案例。再总结日本减负教育失败的原因与反思；分析明确实施减负教育的必要性与困难性；并试着通过对日本减负教育的“失败”分析总结出当前社会环境下对中国减负教育有用的建议。在中国,除了减负以外，还同时存在着素质教育改革、义务教育普及等问题。主要是是通过行政禁令等政治手段加以实行的，根据地方具体情况有很多必须要进行相应调节的地方。教育改革必须要社会各界的支持方能真有实绩，并且，我们必须要认真对待问题的根本原因之一，日益严酷的社会竞争。
关键词：减负教育；失败原因；中日比较
