要旨:
日本の良妻賢母教育思想は日本の明治初期に生まれた、それは日本の最初の近代学校教育を促進するのにおいて画期的な意味を持っている。新しい女性観は知識、文化を持つことはずっと近代日本女性の「賢」と「良」の主な基準だ。日本の良妻賢母思想は中国の賢妻良母思想と韓国の賢母良妻思想より早めに提出されたが、中国伝統的な儒教思想と西洋の先進的な思想の融合だ。
本稿では簡単に日本良妻賢母教育思想の提唱と発展過程をまとめ、この思想観念を提出した代表人物の福沢諭吉、森有礼などに関する著作や論文を読んで研究して日本の良妻賢母思想の伝統性と西洋性を論述している。その後、日本現代の解放された女性観について述べた。最后に日本良妻賢母の思想の主な特徴とそれらが子供の教育や家庭の幸福にもたらしたよい影响を考察した上で日本の良妻賢母思想は今の時代においても我が国の女子教育にどんな示唆があるのかを検討してみた。
キーワード：近代日本；良妻賢母；賢妻良母；女子教育；共通点；相違点;
目次
摘要
要旨
初めに
正文-2
1-日本における良妻賢母思想の提唱と移り変わり-2
1.1良妻賢母教育思想の提唱-2
1.2良妻賢母教育思想の移り変わり-3
2 良妻賢母思想と公教育体制-4
2.1家庭女子教育論-4
2.2公教育体制-5
3 良妻賢母主義と現代社会-6
3.1良妻の変化-6
3.2賢母の変化-6
3.4日本現代社会の良妻賢母教育思想-7
終わりに-8
参 考 文 献-9
謝 辞-10
