摘要：现代信息技术和社会经济正在快速地发展着，电视广告的类型也日渐丰富，播放内容越来越多样化。电视广告在不断发展和变化的同时也在潜移默化的影响着儿童受众群体的认知心理。作为儿童受众群体接触较多的媒介信息之一，电视广告应特别注意其表达形式和内容对儿童认知心理带来的影响，发挥其积极性，减少和降低负面作用，使儿童群体的心理在一个更为健康的信息传播环境中成长。
本课题主要以儿童接触电视广告的现状为出发点，对电视广告如何影响儿童的认知心理进行简要分析，以及各种电视广告对儿童在心理成长方面可能带来的影响。并且对于如何发挥电视广告对儿童心理成长的积极作用，如何避免向儿童传递不准确、不恰当甚至负面信息以致对其认知心理造成消极影响提出针对性建议。
关键词：电视广告 儿童广告 儿童认知心理 积极作用 消极影响
目录
摘要
Abstract
引言-1
文献综述-1
正文-3
一、电视广告与儿童广告-3
(一)电视广告的特点和优势-3
（二）儿童广告的定义和特点-4
二、儿童接触电视广告的概况-5
（一）儿童接触电视广告的频率越来越高-5
（二）儿童成为广告的受众目标-5
三、儿童对于电视广告的认知心理-6
（一）儿童认知心理理论-6
（二）儿童对于电视广告的认知心理-7
四、电视广告对儿童心理造成的积极影响和消极影响-8
（一）积极影响-8
（二）消极影响-9
五、如何减少电视广告对儿童认知心理的负面影响-11
结语-13
参考文献-14
