江苏省残疾人受教育状况和影响因素研究.doc

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目录

摘要

Abscract

一、引言-2

(一)选题背景-2

(二)选题意义-2

(三)文献综述-2

(四)研究内容-4

二、残疾人受教育状况分析-5

(一)江苏省残疾人的基本情况-5

(二)农业和非农业户口残疾人识字情况比较分析-5

(二)教育资源的城乡分布情况-6

三、残疾人受教育状况影响因素的实证研究-7

(一)数据分析-8

(二)结论总结-12

四、提高残疾人受教育水平的政策建议-13

(一)加强政府支持-13

(二)提高经济生活水平-13

(三)完善残疾人社会保险制度-14

参考文献-15

 

摘要:在社会发展进程中,教育公平尤为重要。而作为社会的弱势群体,残疾人教育的发展备受关注。然而,我国的残疾人教育事业的水平相比西方国家仍有距离。本文基于2015年江苏省残疾人基本服务状况和需求专项调查、江苏省残联数据库等相关数据,用描述性统计的方法分析了江苏省残疾人受教育的现状,并对残疾人受教育状况的影响因素进行主成分回归分析,据此,提出提高残疾人受教育水平的政策建议。

 

关键词:残疾人,教育,主成分回归