摘要:《道德情操论》中的具有丰富的人性思想，亚当斯密主要从利己、利他和同情等方面对人性思想进行阐述。本文对亚当斯密的人性思想进行较详细的解读，对利己、利他和同情等人性思想展开解读，结合大学生自我教育的的特征，提出《道德情操论》的人性思想对当代大学生自我教育的重要启示。笔者认为《道德情操论》的人性思想对大学生的启示主要包括积极助人为乐，树立正确的人生价值观，提高自身的道德修养，树立正确的义利观等方面。
关键词：《道德情操论》；人性思想；大学生；自我教育
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摘要
ABSTRACT
前 言-1
一《道德情操论》中的人性思想-1
（一）同情-1
（二）利己-2
（三）利他-4
二《道德情操论》的人性思想与自我教育的内在联系-5
（一）向善的要求-5
（二）尊重个体的主体性-5
三《道德情操论》的人性思想对当代大学生自我教育的启示-6
（一）同情对当代大学生自我教育的启示-6
(二) 利己对大学生自我教育的启示-7
（三）利他对于大学生自我教育的启示-9
结 语-10
参考文献-11
致 谢-12
