摘要:本文采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法。对南师附中初中部3个年级31个班级的900名学生和12名体育教师进行了调查，根据调查结果的分析得到以下结论：课外体育中运动损伤主要包括课外活动，课外体育训练和课外体育竞赛中学生受到运动损伤，另外经过调查分析发现男生的伤害发生几率为82%，女生运动损伤发生的几率为28.7%，男生的伤害发生率明显高于女生，其中轻微损伤事故为82%，中等程度运动损伤事故为16.7%，严重运动损伤事故为1.3%。运动损伤的责任归属:排在第一位的是混合型责任事故占36.1%，第二是学校责任事故占26.5%，第三是学生责任事故占23.7%，第四是教师责任事故只占13.7%。通过加强安全教育和自我保护意识，建立完善的医疗和监管机制来减少课外体育运动损伤事故的发生。
关键词：南师大附中 课外体育 运动损伤 现状
Abstract:This aper adopts questionnaire, literature material method and mathematical statistics. high school affiliated to Nanjing Normal University 31 class 3 grade of 900 students and 12 sports teachers to conduct an investigation，According to the survey analysis get the following conclusion：Extracurricular physical sports injury in mainly includes extracurricular activities、extracurricular physical training and extracurricular sports competitions by students sports injury. Another investigation analysis found that boys damage risk is 82%,the girl sports injury for the odds of 28.7%, Boys obviously higher than the incidence rate of injury to girls. One slight damage accidents is 82%, Moderate sports injury accident for 16.7%, Serious sports injury accident for 1.3%. The responsibility sports injury: The first in line a mixture of liability accident is 36.1%, The second is the school of liability accident quantity 26.5%, The third is the student liability accident of 23.7%, The fourth is teachers' liability accident accounts for only 13.7 %. Through strengthening the safety education and ego to protect consciousness, Establish perfect medical and regulatory mechanisms to reduce extracurricular sports injury accidents.
Key words：High School Affiliated to Nanjing Normal University，Extracurricular Sports, Sports injury, status.
本研究调查南京市中学生体育课外运动伤害问题就是为了更好的为这类问题找到原因和解决方法。从而可以更好的为一些意外伤害的索赔和处理起到借鉴作用。学校承担着教书育人的神圣使命，体育教育作为学校教育的重要组成部分，其主要任务即使“增强学生体质，培养学生运动锻炼的良好健康意识、习惯和能力。为中华民族的强盛，和国家可持续发展打下良好基础。”然而运动本身具有风险性，体育运动本身具有风险性。在学校体育的实施过程中，体育伤害事故在学校体育教学、活动、训练和竞赛等环节中时有发生。由于在我国现行的法律法规中对于学生体育伤害的相关解释不够细致和具体，因此当学生体育伤害事故发生后，事故责任的认定成为学校、受害人以及第三方责任人关注和争议的焦点，有些学生体育伤害事故的处理甚至影响了其他正常教育工作的开展。一些学校为了减少和避免体育伤害事故的发生，省去不必要的麻烦，甚至采取诸如取消危险性的教学活动内容、对学生在校活动范围严格限制的消极被动的措施，学校这种短视行为对青少年学生的健康成长造成了诸多不利影响，并严重阻碍了我国学校体育的发展。
