越南留学生区别词学习及运用中出现的问题研究.doc

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摘要:区别词是指表示事物属性、等级,有分类作用的词。区别词是从传统语法中名词、动词、形容词中脱离出来的一类新型词类。区别词的语法特征主要是作定语修饰名词。少数区别词表示动作的方式或性质,此时它是兼副词和区别词的兼类词。区别词是汉语中比较特殊的一类词,历来倍受语言学家的关注。本文就对外汉语教学中区别词的教学进行了探讨。分析了越南学生学习区别词容易犯的错误,总结出区别词教学的具体策略和方法,希望给对外汉语教学提供一定的参考。

关键词:对外汉语教学;区别词;区别词的教学;语法特征;策略

 

目录

摘要

ABSTRACT

前言1

一、对外汉语教学中区别词教学的研究现状及意义1

(一)对外汉语教学中区别词教学的研究现状1

(二)对外汉语教学中区别词教学的意义2

二、越南留学生学习区别词出现的问题及其原因3

(一)研究方法和调查概况3

(二)越南留学生学习区别词出现的问题4

(三)越南留学生学习区别词误用的原因9

三、对外汉语教学中区别词及其短语的教学策略12

(一)了解并认知区别词12

(二)采取“先分散后集中再系统总结主要用法”的方法来教学14

(三)适当讲解区别词和名词、形容词等词的区别14

(四)对比法、语素教学法、构词结构分析法、类聚法等具体方法15

四、对外汉语教学中区别词及其短语的学习策略17

  (一)进行语素分析和构词结构的分析17

  (二)利用词的聚合和组合关系系统学习区别词18

  (三)加强实践,进行有效监控21

  (四)加强对词类的整体认识和学习21

结语21

参考文献22

附录23

致谢28