摘要:“二孩”政策（即夫妻可以育有两个孩子）是我国实行的一种和计划生育政策相对应的生育政策，中共十八届五中全会公报允许普遍“二孩政策”。为了响应号召，全面实施“二孩”政策，积极应对人口问题，家庭教育即家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育的变革成为一个重点。通过比较家庭教育方式以往和现在的区别并分析原因，从社会、家庭和个人三个方面提出可行的改变方法，引发全社会的思考，产生三方面的积极意义。研究的宗旨在于落实“二孩”政策，促进家庭教育的升级，创建和谐发展的教育环境，促进人的全面发展。
关键词：二孩；家庭教育；教育观念方式；人的发展
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摘要
ABSTRACT
绪论-1
一、“二孩”政策和家庭教育方式的内涵与现状-2
（一）“二孩”政策的内涵-2
（二） 家庭教育的内涵-2
（三） 家庭教育方式-2
（四）家庭教育的现阶段发展状况-3
二、“二孩”政策下，家庭教育方式的调研-3
（一）问卷调查情况-3
（二）问卷调查分析-6
三、“二孩”政策全面放开后，家庭教育方式转变的原因-7
（一）社会促进家庭教育方式转变-7
（二）家庭结构和观念的影响-7
（三）家长的压力与期待-7
四、家庭教育方式转变方法和意义-9
（一）社会角度-9
（二）家庭方面-11
（三）个人方面-12
结束语-14
致谢-15
参考文献-16
