摘要:《草房子》是中国著名的儿童文学作品，伴随着当前的“图像时代”，各类插图版本也应运而出。插图逐渐成为了儿童文学作品评价的一个重要部分，与《草房子》的语言文本形成了紧密的互文关系。因此，在“语-图”互文的格局中分析《草房子》，成为了一个新的尝试方向。
本文以插图版《草房子》为例，主要分析文本与插图的关系，具体包括插画选取的瞬间、符号的象征、运用的色彩、重复的价值等四个方面。通过这四个方面语图关系的具体研究，我们可以发现：插图选取不同的瞬间留给读者想象、感受的空间；插图运用独特的符号使文本中经验化的事物产生新的象征意义；插图跳出文本体现出色彩的观念化，继而诱使读者回到文本使用“色彩”产生观念；在有意义的重复中，插图反复提取读者对文本的记忆，创造出重要的价值。因此，插图与文本紧密的互文关系对儿童文学有着极其重要的价值，插画始终秉持纯真艺术追求的初心，在与文本的相互促进中创造新的优势，关怀每一位读者。
关键词：《草房子》；“语-图”关系；瞬间；象征；色彩；重复
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摘要
ABSTRACT
引 言-1
一、 在“瞬间”中创造空间-2
1. 包含过去、暗示未来的瞬间-2
2. 突出人物真实情感的瞬间-4
二、 在“符号”中构成象征-5
三、 在“色彩”中表达观念-8
四、 在“重复”中创造价值-10
五、结语-12
参考文献-13
致 谢-14
