摘要：随着音乐课程改革的不断深入以及国内外教学手段的发展，多媒体课件已成为辅助音乐课程教学的手段。多媒体课件不仅能给学生提供丰富的教学信息，也能给学生营造出既生动活泼又丰富多样的音乐课堂。然而，在真实的教学环境中，部分教师将多媒体课件作为了教学的全部内容。因此出现了过分使用多媒体的现象。
本文就音乐教学观念的引导与多媒体教学手段，音乐本体的回归与多媒体手段的结合以及多媒体手段对音乐教学的影响与作用三个方面进行了探讨与阐述。
关键词：多媒体； 辅助； 音乐课程， 教学手段
目录
摘要
Abstract
1、概述：问题与现状5
2、音乐教学观念的引导与多媒体教学手段5
2．1教学观念下教师角色转变 5
2．2学习方式要求下教师角色转变 5
2．3教学中要求教师教学观念转变 6
3、音乐本体的回归与多媒体手段的结合 6
3．1、现代多媒体课件使用的“不理想” 6
3．2、传统的教学模式与多媒体的结合7
4、多媒体手段对音乐教学的影响与作用8
4．1、多媒体对于音乐教学的负面影响8
4．2、多媒体对于音乐教学的作用9
5、结论 9
6、参考文献11
7、致谢12
8、文献综述13
