摘要 随着我国素质教育的提高,以及少儿兴趣培养的多元化,我国少儿大提琴教学研究在逐步受到社会、教师、家长的重视。这是一个可喜的现象。少儿大提琴教学探究长期以来在我国专业音乐学院附中已具有一定的教学体系、教学模式和教学成果，但是在这个群体之外还是存在很多实际问题。笔者通过在大学期间的学习以及在少儿教学实践中，进行了一些探索。认为少儿大提琴教学最重要的还是从兴趣培养开始，引导孩子对其产生兴趣，通过练习及指导来培养少儿的乐感，让其感受音乐中的乐趣；其次并通过在教育心理学及人体骨骼发育的方面着手，对少儿手掌及胳膊肌肉的发展进行分析，多方面的了解并根据在少儿练习大提琴所遇到的常见问题进行分析，并制定了相应的教学进度表。旨在以科学、系统的教学思路指导下进行有效的训练。
关键词： 少儿大提琴 教学方法 演奏特点 教材选取
目录
内容摘要
Abstract
引言-1
1 少儿大提琴教学探究的意义与价值-1
1.1 大提琴艺术的发展阶段-1
1.2 少儿大提琴教学现状-3
2 少儿大提琴演奏的特点-4
2.1 握弓与持琴的基本要求-4
2.2 少儿骨骼特征与演奏关系-5
3 少儿大提琴教学中遇到的问题-7
3.1 教师教育视野下的大提琴教育-7
3.2 学生学习发展中的大提琴教学-8
3.3 教材的对比与选取-9
结语-12
致谢-13
参考文献-13
