摘要:大学校园反文化现象是普遍存在的，这严重影响学校固有的文化氛围。本文把校园反文化分为公共道德领域的反文化和个人学习生活领域的反文化，主要从个人因素、家庭因素、同辈群体因素分析反文化的成因。以问卷调查的方式收集资料，用SPSS教学软件对数据进行频率分析和相关分析。研究得出的结论：校园反文化现象是普遍存在的；人们对它的接受程度普遍偏低；反文化的出现频率有明显的性别差异；政治身份并未对反文化的出现频率有明显的影响。另外，运用角色失调理论和默顿的社会失范理论解释校园反文化的普遍性。
鉴于反文化的影响，本文提出加强校园的管理力度，纠正歪风习气；进一步推进教育质量改革，充分发挥党员和学生干部的模范带头作用等建议。
关键字： 反文化， 普遍性， 数据分析， 理论解释
目录
摘要
Abstract
一 绪论 3
（一）选题背景 3
（二）研究目的 3
（三）研究意义 4
（四）文献回顾 4
（五）核心术语界定 8
二 研究设计 9
（一）研究类型 9
（二）研究方法 9
（三）重点研究内容 10
三 调查样本具体分析 10
（一)样本基本情况 .10
（二）大学校园反文化现象分析 10
1 大学校园反文化现象的具体分类 10
2 大学校园反文化的频率分析 11
3 大学生对反文化的态度分析 15
4 性别群体下的反文化差别 17
5 不同政治身份下的反文化现象差异 19
四 有关反文化的社会学解释 21
（一）反文化普遍存在的原因 21
（二）反文化现象的社会失范理论解释 22
五 研究结论与建议 23
（一）研究结论 23
（二）抵制反文化现象的对策与建议 25
（三）研究不足 26
参考文献 27
附录 28
答谢 31
