摘要:高等学校考试是高校人才培养中的一个重要环节，是目前检测教学质量的主要手段。它有利于高校对教师教学效果及学生对所学知识的评价，是人类社会在教育活动中以测量考生的知识水平高低或才能优劣为目的的一种特殊社会活动，它反映的是教育教学水平和教育改革的成果，也反映出校风，学风，甚至社会风气，因此，教育考试必须做到真实，公正，才能保证教育考试的信度。但是在社会转型期，大学生考试作弊已经成为高校的一个严重问题，目前高校考试舞弊歪风屡禁不止，败坏了高校的学习风气，助长了高校学生错误考试观念的形成，影响了教师对教学效果的正确评价，使得考试不但不能达到预期目的，而且违背了考试的公平公正原则。本文通过对南京师范大学一些同学的访谈，从而探讨大学生考试舞弊问题的现状、原因、家长、学校、学生自身对于作弊的看法、学校的处罚措施等，阐述了考试舞弊对学生本人造成极大的压力和思想影响，导致了学习群体不平衡心理的产生;考试舞弊同时对高校学风建设极具负面影响，基于这些方面本文提出一些相应的解决方法。
关键词： 大学生 考试舞弊 原因 方法
目录
摘要
ABSTRACT
1．前 言-3
2.绪论-3
2.1现状研究-3
2.2调查方法-3
2.3提出问题-4
3.理论分析-5
4．访谈调查结果-6
4.1关于作弊原因的分析-6
4.1.1归因于社会环境-6
4.1.2归因于学生问题-6
4.1.3归因于考试制度问题-6
4.1.4归因于学校问题-6
4.1.5归因于教师问题-7
4.2关于缓解作弊的方法-7
4.2.1加大监管和打击力度-7
4.2.2改革考试方法-7
4.2.3改革课程设置-7
4.2.4教师授课方式和水平有待改进-8
5．探究大学生作弊的原因-8
5.1从教育体制来看-8
5.2从考试的形式来看-9
5.3从未作弊的学生来看-9
6．结 论-10
6.1从学生自身的角度-10
6.2从老师的角度-10
6.3从学校的角度-10
结 束 语-11
附 录-12
参考文献-25
