摘要:本设计为徐州市树人中学教学楼设计，主体为4层框架结构，该毕业设计是工业与民用建筑方向毕业设计，主要包括建筑设计和结构设计。
建筑设计需要依据有关规划文件，设计定额和指标，任务书等结合建筑功能要求，建筑经济以及建筑艺术等多方面的问题，进行设计并绘制成建筑图纸。建筑平面表示建筑物在水平方向房屋各部分的组合关系。对于建筑平面设计主要考虑其功能要求。教学楼为公共民用建筑，应有较大的交通空间和使用空间，因此，本课题采用大跨度框架结构以满足使用要求。较大的交往空间可充分满足人流的疏散及设备的运输。建筑设计主要包括建筑平面设计、立面设计、剖面设计和楼梯等设计。
结构设计采用框架设计。框架结构是由梁、柱、节点及基础组成的结构形式。其优点在于建筑平面布置灵活，可以适应不同的房屋造型。结合建筑设计的平面布置，本课题宜采用横向承重的框架结构形式，现浇楼板，方形截面柱。结构设计主要包括框架梁设计、柱设计以及基础设计等。
关键词: 建筑设计;结构设计;教学楼设计;框架结构设计
目录
摘要
Abstract
引 言-1
1 建筑设计-2
1.1 工程概况-2
1.2 工程设计依据-2
1.2.1 设计原始资料-2
1.2.2 规范-4
1.3 建筑设计的目的和要求-4
1.4 建筑平面设计-5
1.4.1主要的房间设计-5
1.4.2 交通联系部分的设计-6
1.5建筑的剖面设计-7
1.5.1房间各部分高度的确定-7
1.5.2 层数的确定-7
1.6建筑体型和立面的设计-8
1.6.1影响体型和立面的因素-8
1.6.2体型设计-8
1.6.3立面设计-8
1.7 构造设计-8
1.7.1影响建筑构造设计的因素-9
1.7.2建筑构造设计的原则-9
1.7.3墙体和基础设计-9
1.7.4楼地面设计-9
1.7.5屋顶设计-10
2 结构设计-11
2.1 结构体系的选择-11
2.1.1 框架结构组成-11
2.1.2 框架结构种类-12
2.2 变形缝的设置-12
2.3 结构布置及结构计算简图的确定-12
2.3.1 结构布置-12
2.3.2 确定梁柱截面尺寸-13
2.3.3 计算简图的确定-13
2.4 荷载计算-14
2.4.1 恒载计算-14
2.4.2 活荷载计算-18
2.5 竖向荷载作用下的内力计算-19
2.5.1 竖向恒荷载作用下的内力计算-19
2.5.2 竖向活荷载作用下的内力计算-25
2.6 地震荷载作用下的内力计算-30
2.6.1 分层计算重力荷载代表值-30
2.6.2 框架梁刚度计算-31
2.6.3 框架柱刚度计算-31
2.6.4 结构自振周期计算-32
2.6.5 水平地震作用计算-33
2.6.6 地震作用下的变形验算-33
2.6.7 水平地震作用下的内力计算-34
2.7 内力组合-42
2.7.1 梁的弯矩组合计算-42
2.7.2 梁的剪力组合计算-53
2.7.3 柱的内力组合计算-53
2.8 梁柱截面设计-55
2.8.1 框架梁截面设计-55
2.8.2 框架柱设计-58
2.9 板的配筋设计-62
2.10 楼梯设计-63
2.11 基础设计-65
小 结-71
参考文献-72
致谢-73
