摘要：由于自身以及家庭，学校和社会等因素的影响，初中生不可避免地出现学习、人际交往、健康等方面的挫折。思想品德课是一门强调教育学生学习做人的课程，任课教师必须不断提高自己的准确把握学生实际的能力，在教学过程中采取多种方法，将学生自我教育与家庭教育和学校教育结合起来，形成教育合力，不断提升学生合理应对挫折的能力。
[关键词]挫折；挫折教育；初中生；思想品德课
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摘要
Abstract
一、新时期初中生要面对的挫折-2
（一）学习方面的挫折 2
（二）人际交往方面的挫折-2
（三）健康方面的挫折-3
二、初中生不能恰当处置挫折的原因-3
（一）初中生自身因素-3
（二）家庭因素-4
（三）学校角度-4
（四）社会因素-5
三、在思想品德课教学中实施挫折教育的措施-5
（一）提高思想品德课教师的相关素质-5
（二）教师要综合运用多种教学方法-6
（三）教师要指导学生进行自我教育-6
（四）思想品德课教学与家庭教育相结合-7
四、结语-7
参考文献 8
