摘要：作为社会文化教育事业重要组成部分的博物馆，在配合学校教育方面有着义不容辞的责任。把博物馆教育与学校教育结合起来，不仅是学校教育发展的需要，也是博物馆事业发展的需要。博物馆与学校教育对接的可行性有几分，如何使博物馆教育与学校教育有效结合，引领学生更好地走进博物馆、学习知识，这是值得研究和思考的问题。
本文试图通过对博物馆教育的责任、资源优势、青少年学生的成长特点，来探讨在博物馆如何配合学校进行教学，如何使得博物馆真正成为学生校外的“第二课堂”，使博物馆与学校产生真正意义上的“馆校合作”，从而进一步论述博物馆教育与学校教育相结合的意义所在。
关键词：博物馆教育 学校教育 馆校合作
目录
摘要
Abstract
绪论-
一、博物馆与学校教育概述-
（一）博物馆教育的概念
（二）学校教育的概念
（三）博物馆教育与学校教育的比较
二、现状、模本实例分析-
（一）国外实例分析
（二）国内模式分析
三、结论——关于“馆校合作”模式的进一步探讨-
（一）博物馆教案的编写
（二）博物馆对学校教师的培训
（三）“馆校合作”教学保障
谢辞-
参考与附录-
