摘要：近年来，由于受到学生人数的不断增加，教师考试制度的难度不断增加等多方面的因数制约，各级各类学校专职体育教师的配备已经达不到国家规定的要求，特别是县级学校，小学体育专职教师更是严重缺乏，而任教小学体育的兼职教师都是任教语文、数学等文化课，教师本身的体育专业知识就不够，师资队伍严重影响体育教育教学的发展，学生的身心发展得不到保障，无法达到新课标的标准。
关键词：南京市；小学体育教师；现状
目录
摘要
Abstract
1．研究对象与方法-4
1．1研究对象-4
1.2研究方法-4
1.2.1问卷调查法-4
1.2.2文献调研法-4
1.2.3数理统计法-5
2.研究结果与分析-5
2.1南京市小学体育教师的基本结构-5
2.1.1小学体育教师数量结构-5
2.1.2小学体育教师学历结构-5
2.1.3 小学体育教师职称结构-5
2.1.4 小学体育教师年龄结构-6
2.1.5小学体育教师性别结构-6
2.1.6小学体育教师的工作量-6
3 结论与建议-6
3.1 结论-6
3.2 建议-7
参考文献
