摘要：体育舞蹈作为一种新兴的体育运动，是艺术与运动的高度结合，以既可锻炼身体又能愉悦身心的新型运动方式出现，受到广泛的关注，同时也吸引在校师生与社会群众，且得到认可。根据《全民健身纲要》一书所传授的相关精神，以青少年为重点对象，丰富中小学生活动内容，引导中小学生积极参加形式多样、丰富多彩的体育活动，促进青少年健康成长、全面发展。近年来，中小学开设体育舞蹈现状普遍开来，得到众多老师和中小学生的喜爱，因为不管从体育的形式还是艺术的形式来开展体育舞蹈，都是我国重视素质教育的一种形式，以一种艺术与体育一体的形式进行教育，既利于中小学生身心发展也顺应新课程改革下中学体育教学的课程设置和重组发展。因此，体育舞蹈在中小学校普遍开展起来是势必可行的，但在开展同时也遇到一些问题，在此对中小学体育舞蹈开展的状况进行调查与分析研究。
本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法对成都市中小学校体育舞蹈开展现状进行了全面调查分析，得出结果如下：体育舞蹈作为一种新兴运动项目，被中小学课程改革所需要，是全面实施素质教育的重要途径和手段，影响成都市中小学校体育舞蹈开展的因素主要有：1、缺乏专业师资和必需教学设备2、学校不重视及家长对学习的偏见3、课程安排不合理导致教学得不到相应的教学效果。
关键词： 体育舞蹈, 成都市, 中小学, 调查, 分析
目录
摘要
ABSTRACT
1、前言 .5
2、研究目的与意义 .6
2.1研究目的 6
2.2研究意义 .7
3、研究对象与方法 8
3.1研究对象 .8
3.2研究方法 .8
4、研究结果与分析 9
4.1研究现状 .9
4.2原因分析 12
5、结论与建议 14
5.1结论 14
5.2建议 14
6、附录 .15
7、参考文献 .18
