内容提要：中小学课余运动训练是学校在进行体育锻炼中的重要组成内容，是推进体育创新，实现全民体育的重要目标。先阶段通过课余运动训练可以培养优秀的体育人才，为增强学生身体素质提供一定的基础。本文以成都市中小学课余运动训练及管理模式为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、专家放他发、数理统计法进行分析，找到其中存在的问题，并针对问题提出相对应的解决对策，希望能够推动成都市中小学课余运动训练的发展提供理论依据。
关键词：成都市；中小学；课余运动；管理模式
目录
摘要
ABSTRACT
1前言-1
1.1选题意义-1
1.2文献综述-1
2研究对象与方法-2
2.1研究对象-2
2.2研究方法-2
2.2.1文献资料法-2
2.2.2问卷调查法-2
2.2.3专家访谈法-2
2.2.4数理统计法-2
3研究结果与分析-2
3.1成都市中小学课余运动训练的基本情况调查分析-2
3.1.1成都市中小学开展课余运动训练的情况分析-2
3.1.2成都市中小学运动场地器材情况分析-3
3.1.3成都市中小学课余运动训练项目的选择情况分析-3
3.1.4成都市中小学课余运动训练的师资情况分析-4
3.1.5成都市中小学开展课余运动训练学生参与的情况分析-4
3.2影响成都市中小学课余运动训练的主要因素调查分析-5
4成都市中小学课余运动训练的管理模式调查分析-6
4.1成都市中小学课余训练的管理模式分析-6
4.1.1建立管理组织体系-6
4.1.2优化体育部管理班子建设-6
4.1.3做好运动队组建选拔工作, 提高科学化训练水平-6
4.1.4加强思想教育, 健全和完善运动训练规章制度-6
4.2成都市中小学运动员的管理模式分析-6
4.2.1制定严明的制度, 促进学生运动员的管理-6
4.2.2加强学生的情商教育，提高学生的心理素质-6
4.2.3加强学生的文化知识教育, 培养全面发展的人才-7
4.3成都市中小学教练员的管理模式分析-7
4.3.1教练员的组成-7
4.3.2教练员训练工作的检查和评定-7
4.3.3教练员的培训和进修工作-7
5结论与建议-7
5.1结论-7
5.2建议-8
参考文献-9
致谢-10
附录1-11
附录2-12
