摘要:作为初中语文教学的重要补充部分，语文课外阅读具有陶冶学生情操，弥补初中语文课堂阅读的局限性，拓展学生视野的作用。但在当前的实际教学过程中，语文课外阅读却没有得到人们的重视，由于多种因素导致学生语文课外阅读兴趣较低，课外阅读效率不高，远远无法达到预期的效果。如果这种情况继续持续下去，教师仍然只注重课内阅读，不重视课外阅读的引导，监督和指导工作，那么语文课外阅读将会流于形式。
在写作本篇论文之前，笔者对连云港市的两所初级中学发放了语文课外阅读调查问卷，并对20名初中语文教师进行访谈，将调查结果进行整理、分析。得出初中生语文课外阅读的现状，发现初中生语文课外阅读的存在的问题，分析问题的原因，再结合自身的教育学知识，对如何改善初中生语文课外阅读情况提出有效性建议。
关键词 初中语文；课外阅读；现状分析；对策研究
目录
摘要
Abstract
1 绪论-1
1.1研究背景-1
1.2 研究目的及意义-1
1.2.1 研究目的-1
1.2.2 研究意义-2
1.3 研究方法-2
1.4 文献综述-2
2初中生语文课外阅读现状分析-4
2.1.学生问卷分析-4
2.1.1 初中生语文课外阅读时间的分析-4
2.1.2 初中生语文课外阅读书籍的分析-6
2.1.3 初中生语文课外阅读方法的分析-7
2.2.教师访谈分析-8
3初中生语文课外阅读存在问题及原因研究-10
3.1课外阅读时间不足-10
3.2课外阅读书籍类型单一-10
3.3课外阅读方法不当-10
4初中生语文课外阅读的对策研究-12
4.1 学生利用碎片化时间进行课外阅读-12
4.2 教师引导学生合理选择课外书籍-13
4.2.1课外读物的内容应与教学紧密相关-13
4.2.2课外读物的难度应合理-13
4.2.3课外读物的类型应丰富-13
4.3 教师教授学生有效的阅读方法-14
4.3.1 快速阅读法-14
4.3.1 细嚼慢咽法-14
4.3.1 读书笔记法-15
结论-16
致谢-17
参考文献-18
附录-19
