摘要：幼儿园自制玩教具具有一定的特点和教育价值。在制作过程中，可以采取确定合理的玩教具内容，选择合适的玩教具材料的策略，并且不能忽视在制作过程中的注意事项。在幼儿园自制玩教具的运用中，可以适时呈现，科学指导；一物多玩，亲身体验；有序组合，层层递进；建立制度，加强管理。
关键词：幼儿园，自制玩教具，价值，策略，运用
目录
摘要
Abstract
1 前言-3
2 幼儿园自制玩教具的含义及其特点-3
2.1 幼儿园自制玩教具的含义-3
2.2 幼儿园自制玩教具的特点-3
3 幼儿园自制玩教具的教育价值-4
3.1 有助于促进幼儿的学习与发展-4
3.2 有助于促进教师专业化发展-4
3.3 有助于促进家园合作-4
3.4 有助于传承社会文化-4
4 幼儿园自制玩教具的策略-4
4.1 确定合理的玩教具内容-5
4.2 选择合适的玩教具材料-6
4.3 制作过程中的注意事项-6
5 幼儿园自制玩教具的运用-8
5.1 适时呈现，科学指导-8
5.2 一物多玩，亲身体验-8
5.3 有序组合，层层递进-8
5.4 建立制度，加强管理-9
结论
参考文献
致谢
